按照《四川天府新区2023年义务教育阶段学校招生入学工作实施细则》安排，为做好四川天府新区（原四川天府新区成都直管区，以下简称新区）2023年幼升小、小升初民办学校面向区内专项招生入学工作，现将天府中学附属小学招生…

郫都嘉祥启动了小学、初中、高中各学段的融通教研，力求拆除学段“围墙”，着力改变只扫“本段”门前雪，不管“他段”瓦上霜的研究现状，纵向打通各学段研究脉络，一体化提升中小学教研质量和教育教学质量。…

天府中学学校以“两院四中心”为管理架构，即湖溪教师书院、博雅研究院、课程教学中心、学生发展中心、校务管理中心、国际教育中心，通过民主、动态、平衡、开放的管理体系，实现学校的现代化、卓越性治理。…

依据S-3PBL科创教育模式，我们提出了初中物理S-3PBL-2科创教育方法，在课堂内外进行科创教育探索。课堂内探索将传统知识讲授转变为项目式学习；课堂外探索基于跨学科实践活动培养学生综合运用各学科知识解决问题的能力和减轻…

近年来，成都市大力实施普通高中扩容提质工程，办学条件、教育质量持续提升。全市省级示范高中总数已达72所（省一级41所，省二级31所），省级示范高中在校学生占比达62.15%。中心城区省级示范高中35所，中心城区之外37所。除…

学生学习潜能是需要重点开发的潜能，然而，当前关于学生学习潜能开发的研究还存在着开发机制不明、路径与策略探讨欠深入的问题。鉴于此，成都市中和中学围绕学习潜能的开发机制、路径与策略三方面展开系统理论与实践研…