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火爆学区房背景下教育资源均衡化发展建议
近几年，各地学区房的价格屡创新高，深刻反映出了教育资源两极分化问题的严重性。本文在整理相关资料的基础上…
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幼小衔接主题活动中幼儿心理准备教育的几点建议
有一百种语言，倾听幼儿的心声，解析幼儿的感受，去发现他们的声音与我们的社会文化的共振所在，用有质量的资…
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幼儿小学入学生活准备该做哪些？
幼儿园、家庭、小学和各地教育管理部门亟需统筹协调、共同行动。在坚决执行“双减”政策的同时，要高度重视幼…
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双减政策下幼儿园如何做好幼小衔接工作
我们竭力让课程回归自然、传统、儿童，重视学习品质的培养，保护好奇心和学习兴趣。“双减”背景下的幼小衔接…
栏目文章列表
幼儿园幼小衔接课程——我要上小学啦
1徐老师2023-06-08
我们的幼小衔接课程由“我知道的小学”“我对小学的问题”“实习小学生”三部分组成。课程前期，我们通过微信小程序开展了“我要上的小学”“我的早操音乐我做主”的调查活动，幼儿积…
幼小衔接之幼儿规则意识的培养
6陶老师2023-06-08
在当前以游戏为基本活动的幼儿园教育中，对幼儿规则意识的培养具有十分重要的意义。幼儿阶段是幼儿社会性发展的关键阶段，其规则意识的形成对于幼儿的秩序感、责任感及长期发展的重要…
园本课程建设在幼小衔接准备工作中的运用
18李老师2023-05-16
在园本课程建设的过程中，要优化课程目标与课程内容，调整课程实施，让幼小衔接自然而然地融于幼儿一日生活，在动态的幼小衔接实施过程中，通过生活活动、游戏活动、运动活动和学习活…
培养幼儿良好的生活习惯的指导建议
8丛老师2023-05-08
很多幼儿都是独生子女，拥有丰富的物质基础，集“万千宠爱”于一身，容易在日常生活中养成一些不好的习惯，影响自己的身心健康发展。那么，如何帮助幼儿实现幼小衔接的平稳过渡，为幼…
火爆学区房背景下教育资源均衡化发展建议
24龚老师2023-04-27
近几年，各地学区房的价格屡创新高，深刻反映出了教育资源两极分化问题的严重性。本文在整理相关资料的基础上，探讨导致学区房现象的原因，并从教育资源分配不均从而催生出学区房问题…
基于幼儿心理发展特点做好幼小衔接工作
20周老师2023-04-22
当前，已有教育政策提出幼儿园和小学应坚持“双向衔接”，但具体政策内容仍然显示的是以幼儿园迎合小学为主。作为幼儿园的一线教师，应该从幼儿的认知成分、情感成分和行为倾向等角度…
幼小衔接过程中怎样发挥家园共育的作用
14张老师2023-04-16
幼小衔接，简而言之就是小学时期与幼儿园阶段相互过渡衔接的阶段，这是幼儿在成长进程中所必须经历与面对的重要阶段，因为幼儿在幼儿园中的学习方式、生活方式等大多具有散漫性，而小…
如何为孩子选择合适的幼小衔接方式
20王老师2023-04-12
看上去上幼小衔接班只是家长做一个决定的事情，但是在做选择之前，请先认真思考我们对孩子有多大的预期？孩子目前的认知情况如何？了解孩子将要面临什么，即将学习什么？了解清楚自己…
小学前需要上幼小衔接班吗
11张老师2023-04-12
幼小衔接，正是在幼儿园与小学之间提供一个缓冲和平衡。作为一个刚走过幼升小阶段的家长，我真心希望所有的家长们放下焦虑的心态，陪着孩子一起认真对待这个时期,为孩子今后长期的学…
如何为大班幼儿升入小学做好准备
38钱老师2023-04-04
幼儿从幼儿园升到小学，学习和生活会有很大的转变，很容易产生“不适应”现象，如何为大班幼儿升入小学做好准备，顺利地过渡到小学，自信独立地迎接小学生活呢？从活动形式、生活环境…
